Magnífico documental en 4K grabado con iPhone 6S Plus sobre Haití 31


Una de las muchas nuevas características de Apple en el iPhone 6S y 6S Plus son la capacidad de grabar vídeos 4K. Es, definitivamente, una característica favorable para un cineasta que quiere hacer un bello proyecto audiovisual.


Usando esta nueva función, Ryot Films grabaron un documental en un nuestro vecino país de Haití llamado “El pintor de Jalouzi”. Es corto sigue el trabajo de un hombre llamado Duval, armado con pintura y pinceles, trata de llevar color a su comunidad. Es el primer documental rodado en 4K en el 6S Plus, y sin duda debe echar un vistazo.

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Ahora puedes publicar las historias de Instagram en Facebook 151

Si eres fan de Instagram o Facebook Stories, las fotos y videos que desaparecen automáticamente después de 24 horas, ahora podrás enviar a ambas plataformas con una sola publicación.


En una función que se está desarrollando actualmente para los usuarios de Instagram, hay una nueva opción Compartir cuando publica una historia que dice “Su historia de Facebook”. Será automáticamente cruzado a Facebook Stories…

La función fue probada por primera vez en Portugal el mes pasado antes de que TechCrunch la descubriera en los Estados Unidos y recibió la confirmación de Facebook de que se estara lanzando en todo el mundo proximamente.

La opcion sólo funciona en una dirección en la actualidad, aunque Facebook aparentemente “no ha descartado” que le permite empezar con una historia de Facebook y publicarla a Instagram.


Facebook clonó por primera vez la función de Snapchat en marzo. Instagram lanzó un nuevo sticker de encuesta a principios de esta semana, permitiendo a los usuarios incluir una encuesta de dos opciones como parte de una historia.

Demasiado Facebook causa “autismo virtual” dicen expertos 459

Gastar demasiado tiempo con Facebook podría hacer que los usuarios muestren signos de “autismo virtual” que tiene rasgos de personalidad similares a los del espectro de trastorno, según un estudio.


Los psicólogos de la Universidad de la Costa del Sol en Australia descubrieron que los usuarios, en particular los niños, que se conectan a las redes sociales, navegan por Twitter y Facebook, pero muestran una incapacidad para leer las emociones faciales.

Los científicos compararon a 200 personas que crecieron sin Facebook a las generaciones más jóvenes que han tenido las redes sociales como parte integral de su vida cotidiana y han estudiado sus habilidades de reconocimiento facial.

Encontró que “la generación que creció con Facebook fue mala en reconocer la emoción correcta”.

“Encontramos vínculos muy claros entre más tiempo estuvo en Facebook y algunas de las diferentes motivaciones para estar ahí, llevan a un peor reconocimiento emocional”, dijo a ABC Radio Brisbane la doctora Rachael Sharman, profesora de psicología de USC.

“En Francia lo han calificado de autismo virtual: la idea de que si estás criando a tu hijo en las pantallas, no están teniendo interacciones sociales o aprendiendo habilidades sociales básicas”.

El miedo es que los niños en particular que están expuestos pantallas están desarrollando síntomas que son similares a algunos rasgos de que se encuentran en el espectro autista. Esto podría conducir a la incapacidad de detectar si la gente está mintiendo o ser capaz de tolerar la diferencia en la opinión de los que se encuentran más adelante en la vida.

Los investigadores también afirman que esto podría tener un efecto de knock-on con amistades y que aquellos que pasaban horas cada día en las redes sociales “tenían menos amigos”.

“Si todo lo que están recibiendo es pantallas 2D y no hay suficiente interacción humana y no hay suficiente desarrollo de habilidades motoras, terminará con un problema”, afirma.

El debate sobre la cantidad de tiempo de pantalla que los niños deben estar expuestos está en curso con algunos científicos afirmar que la tecnología puede causar una desconexión con la realidad y desalentar el juego al aire libre. En Colorado, Estados Unidos, se ha propuesto una ley para prohibir las ventas de teléfonos inteligentes a niños menores de 13 años en un esfuerzo por frenar a los adolescentes que se vuelven adictos a sus gadgets.

En el otro lado de la discusión sobre tres cuartos de padres en el Reino Unido han dicho recientemente que los dispositivos tales como smartphones y tabletas están ayudando a sus niños a desarrollar la resolución de problemas y habilidades motoras.


La agencia de inteligencia británica, GCHQ, también es una firme defensora de dar a los niños más tiempo en línea, ya que afirma que una generación futura de tecnología podría “salvar al país”, ya que el Reino Unido está “desesperadamente corto de informáticos” que tienen las habilidades cibernéticas para defender de amenazas enemigas.